Das schulische Konzept der CVRS+

• maximal 25 Kinder pro Klasse
• Einschulung mit gesundem Frühstück sowie dreitägigem Klassenprojekt zur Orientierung
• Schülerpaten für die Fünftklässler
• eigener Schulhof für die Klassen 5 und 6 mit großem Klettergerüst und Kicker
• Schwimmen
• Sozialkompetenztraining als Unterrichtsfach
• ab Klasse 6: Orientierungsangebot im Wahlpflichtfach mit Hauswirtschaft und Sozialwesen,        Technik und Naturwissenschaften und Wirtschaft und Verwalten oder 2. Fremdsprache Französisch
• Am Ende von Klassenstufe 6: Einstufung in Realschulklassen oder Berufsreifeklassen, je nach Leistungsfähigkeit des Kindes

• Unterricht in Realschulklassen oder Berufsreifeklassen
• Der Wechsel innerhalb dieser Klassen ist bei entsprechenden Leistungen möglich.
• Jedes Kind soll den für sich bestmöglichen Abschluss    erreichen.
• Spezialisierung im Wahlpflichtfach
• Informationstechnische Grundbildung und Sport und   Gesundheit als zusätzliche Wahlmöglichkeit
• Berufseinstiegsbegleitung im Hause
• Frühzeitige individuelle Berufsorientierungsmaßnahmen mit Potentialanalyse und Praktika
• Praxistag für die Berufsreifeschüler in Klassenstufe 9
• Unterstützungsangebote bei Bildungsgangwechsel und Berufswahl

• Jedes Kind wird individuell gefördert.
• Doppelbesetzung der Lehrkräfte als Hilfe für alle Kinder
• Deutsch als Fremdsprache, Herkunftssprachunterricht
• Landesehrenpreis Integration 2015 „eins werden – eins sein“ für die Musical AG.

• Mittagessen
• Hausaufgabenbetreuung
• Schüler arbeiten mit Schülern (SamS)
• vielfältige Angebote wie Musical-AG, Schülerzeitung,
• Kreatives Gestalten, Schwimmen, Internetführerschein, Handball- und Basketball-AG
• genauere Informationen zum Ganztagsangebot und dessen Ablauf finde sie hier

• Einzelfallhilfe
• Prävention und Krisenintervention
• Familienberatung
• Streitschlichter
• Netzwerkarbeit mit anderen Jugendhilfeeinrichtungen

       weitere Informationen zur Schulsozialarbeit an unserer Schule erhalten sie hier

• Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern und Erziehungsberechtigten zum Wohle des Kindes
• Individuelle Förderung jedes einzelnen Kindes
• Respektvolles Miteinander aller an Schule Beteiligten
• Förderung der sozialen Kompetenz